Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UAD Gelar Penyusunan Bahan Ajar Semester Genap 2021/2022
Yogyakarta, 29 Maret 2022 – Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Ahmad Dahlan (UAD), sukses menyelenggarakan kegiatan Penyusunan Bahan Ajar Semester Genap Tahun Akademik 2021/2022. Acara ini digelar secara hybrid, yakni melalui ruang virtual dan bertatap muka langsung di Hotel Grand Rohan Yogyakarta, Selasa (29/3/2022).
Kegiatan ini dihadiri oleh para dosen, tenaga kependidikan, serta perwakilan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Tujuannya adalah untuk menyusun dan menyempurnakan bahan ajar yang akan digunakan dalam proses pembelajaran selama semester genap tahun akademik 2021/2022. Penyusunan bahan ajar ini dinilai penting untuk memastikan kualitas pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum dan kebutuhan mahasiswa.
Dalam sambutannya, Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Roni Sulistyono, M.Pd., menekankan pentingnya kolaborasi antara dosen dan mahasiswa dalam menciptakan bahan ajar yang inovatif dan relevan dengan perkembangan zaman. “Penyusunan bahan ajar bukan hanya tanggung jawab dosen, tetapi juga memerlukan masukan dari mahasiswa sebagai pengguna langsung. Dengan demikian, bahan ajar yang dihasilkan dapat lebih efektif dan aplikatif,” ujarnya.
Kegiatan ini dibagi menjadi beberapa sesi, termasuk pemaparan materi oleh narasumber ahli, diskusi kelompok, dan presentasi hasil kerja tim. Para peserta terlibat aktif dalam menyusun materi, merancang metode pembelajaran, dan mengevaluasi bahan ajar yang telah digunakan sebelumnya. Selain itu, acara ini juga menjadi ajang untuk berbagi pengalaman dan best practices dalam pengembangan bahan ajar.
Salah satu dosen peserta, Dra. Sudarmini, M.Pd., mengungkapkan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. “Dengan adanya penyusunan bahan ajar yang terstruktur, kita bisa memastikan bahwa materi yang disampaikan kepada mahasiswa lebih terarah dan sesuai dengan capaian pembelajaran yang diharapkan,” tuturnya.
Kegiatan Penyusunan Bahan Ajar Semester Genap 2021/2022 ini diharapkan dapat menjadi langkah strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UAD. Dengan bahan ajar yang terupdate dan relevan, diharapkan mahasiswa dapat lebih siap menghadapi tantangan di dunia pendidikan dan profesional.
Acara ditutup dengan sesi foto bersama dan rencana tindak lanjut untuk memastikan bahan ajar yang telah disusun dapat segera diimplementasikan dalam proses pembelajaran semester genap mendatang.
Bincang Akademik Seri #1: Peluncuran Buku Kitab Syair (Sejarah, Konsep, Dan Contohnya)
Yogyakarta – Sabtu, 19 Maret 2022, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan acara “Bincang Akademik Seri #1: Peluncuran Buku Kitab Syair (Sejarah, Konsep, dan Contohnya)” yang berlangsung secara daring melalui platform Zoom Meeting. Acara ini menghadirkan Wachid Eko Purwanto, M.A. dan Yosi Wulandari, M.Pd. sebagai pemateri, dengan Iis Suwartini, M.Pd. sebagai moderator. Kegiatan ini bertujuan untuk membahas secara mendalam tentang syair sebagai salah satu bentuk karya sastra yang memiliki nilai historis, estetika, dan budaya yang tinggi.
Dalam pemaparannya, Wachid Eko Purwanto, M.A. menjelaskan tentang sejarah panjang syair, mulai dari kemunculannya dalam tradisi lisan hingga perkembangannya dalam sastra tertulis. Ia menekankan bahwa syair bukan sekadar rangkaian kata yang berima, tetapi juga memiliki fungsi sosial dan budaya yang erat dengan kehidupan masyarakat. “Syair adalah refleksi kehidupan, ia merekam peristiwa, emosi, dan nilai-nilai yang berkembang di masyarakat dari masa ke masa,” ujarnya. Selain itu, ia juga menyoroti bagaimana syair tetap relevan di era modern dan dapat dijadikan sebagai media ekspresi yang kuat dalam sastra kontemporer.
Sementara itu, Yosi Wulandari, M.Pd. membahas konsep dan struktur syair, termasuk pola rima, bait, dan makna mendalam yang terkandung dalam setiap larik. Ia menekankan bahwa pemahaman terhadap struktur syair akan membantu dalam menganalisis serta menciptakan karya yang bernilai sastra tinggi. “Memahami syair bukan hanya sekadar membaca, tetapi juga meresapi pesan yang ingin disampaikan oleh penyair,” katanya.
Sebagai bagian dari acara, Wachid Eko Purwanto, M.A. membacakan salah satu syair yang terdapat dalam buku “Kitab Syair” agar audiens dapat lebih meresapi makna dan estetika dari syair yang dibahas. Pembacaan syair ini mendapat respons positif dari peserta yang merasa lebih memahami bagaimana syair dapat menyampaikan pesan dengan indah dan penuh makna.
Setelah pemaparan materi, peserta diberikan kesempatan untuk berdiskusi dan mengajukan pertanyaan. Antusiasme peserta terlihat dari banyaknya pertanyaan yang diajukan, mulai dari bagaimana menulis syair yang baik hingga peran syair dalam dunia sastra modern. Diskusi ini semakin memperkaya pemahaman peserta mengenai syair sebagai salah satu bentuk sastra yang memiliki daya tarik tersendiri.
Acara “Bincang Akademik Seri #1” ini mendapatkan sambutan hangat dari peserta yang berasal dari berbagai latar belakang, termasuk mahasiswa, dosen, dan pecinta sastra. Dengan adanya peluncuran buku ini, diharapkan syair dapat lebih dikenal dan diapresiasi oleh generasi muda sebagai bagian dari kekayaan sastra Indonesia. PBSI FKIP UAD berkomitmen untuk terus menghadirkan diskusi akademik yang inspiratif guna meningkatkan minat dan pemahaman terhadap sastra dan bahasa di kalangan akademisi dan masyarakat luas.
PBSI UAD Gelar Sosialisasi Perkuliahan Semester Genap Tahun Ajaran 2021/2022
Yogyakarta, 12 Maret 2022 – Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan Sosialisasi Perkuliahan Semester Genap Tahun Ajaran 2021/2022. Kegiatan ini berlangsung secara daring melalui platform Zoom Meeting dan YouTube, dimulai pukul 08.00 hingga 10.00 WIB. Sosialisasi ini bertujuan untuk memberikan informasi penting terkait persiapan perkuliahan bagi mahasiswa dan tenaga pengajar di lingkungan PBSI UAD.
Acara ini menghadirkan Roni Sulistiyono, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia sebagai pemateri utama dan dimoderatori oleh Yosi Wulandari, M.Pd.. Dalam pemaparannya, Roni Sulistiyono, M.Pd. menekankan bahwa persiapan yang matang dalam menghadapi perkuliahan semester genap menjadi aspek krusial demi kelancaran proses akademik.
Sosialisasi ini membahas beberapa aspek penting, di antaranya penyusunan jadwal perkuliahan, kesiapan tenaga pengajar, serta evaluasi sistem pembelajaran yang akan digunakan selama semester genap. Pihak program studi memastikan bahwa jadwal perkuliahan telah disusun secara optimal agar tidak terjadi benturan jadwal antar mata kuliah serta memastikan ketersediaan dosen pengampu untuk setiap kelas.
Selain itu, kesiapan tenaga pengajar juga menjadi perhatian utama. Dalam hal ini, program studi telah melakukan koordinasi dengan para dosen untuk memastikan bahwa materi perkuliahan siap disampaikan dengan metode yang efektif. Evaluasi terhadap sistem pembelajaran juga menjadi topik penting dalam sosialisasi ini, mengingat perlunya peningkatan kualitas pembelajaran, baik secara daring maupun luring, sesuai dengan kebijakan kampus dan kebutuhan mahasiswa.
Pada sesi diskusi, mahasiswa aktif mengajukan pertanyaan terkait sistem pembelajaran yang akan diterapkan, metode evaluasi akademik, serta teknis pelaksanaan ujian. Menanggapi hal tersebut, Roni Sulistiyono, M.Pd. menjelaskan bahwa pihak universitas terus mengevaluasi kebijakan pembelajaran agar dapat menyesuaikan dengan kondisi yang ada.
Sebagai penutup, Roni Sulistiyono, M.Pd. berharap agar mahasiswa dapat mempersiapkan diri dengan baik untuk menghadapi semester genap ini. Beliau juga mengimbau mahasiswa untuk selalu memantau informasi akademik melalui kanal resmi PBSI UAD agar tidak tertinggal informasi penting terkait perkuliahan.
Dengan terselenggaranya sosialisasi ini, diharapkan seluruh civitas akademika PBSI UAD dapat menjalani perkuliahan semester genap dengan lebih terarah dan optimal, sehingga proses pembelajaran dapat berlangsung dengan lancar dan efektif.
Sapa Prodi Bincang Akademik Genap Tahun Ajaran 2021/2022
Yogyakarta, 11 Maret 2022 – Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ahmad Dahlan (PBSI FKIP UAD) kembali sukses menyelenggarakan Kuliah Umum bertajuk “Sapa Prodi Bincang Akademik Genap TA 21/22”. Acara ini dilaksanakan secara daring melalui Zoom Meeting mulai pukul 11.00 WIB hingga selesai, menghadirkan dua pemateri berpengalaman yang membahas literasi dan inovasi pembelajaran di era digital.
Kuliah umum ini menghadirkan Roni Sulistiyono, M.Pd. dan Wachid Eko Purwanto, M.A. sebagai pemateri, serta dipandu oleh moderator Yosi Wulandari, M.Pd.. Dalam sambutan pembuka, Ketua Program Studi PBSI FKIP UAD menekankan pentingnya literasi dan inovasi pembelajaran sebagai bekal utama dalam menghadapi perkembangan dunia akademik dan profesional.
Dalam sesi pemaparan, pemateri pertama membahas bagaimana literasi digital menjadi faktor kunci dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, baik bagi mahasiswa maupun pendidik. Sementara itu, pemateri kedua lebih menyoroti strategi inovatif dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, yang disesuaikan dengan dinamika perkembangan teknologi serta tantangan akademik di tahun ajaran ini.
Diskusi yang berlangsung interaktif menunjukkan antusiasme peserta terhadap topik yang dibahas. Berbagai pertanyaan dan gagasan kritis muncul, khususnya terkait penerapan metode pembelajaran inovatif yang dapat meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam bidang bahasa dan sastra.
Diharapkan melalui kegiatan ini, mahasiswa PBSI FKIP UAD semakin siap menghadapi tantangan dunia akademik dan profesional dengan keterampilan literasi yang lebih baik serta pemahaman mendalam mengenai inovasi dalam pembelajaran. Kuliah Umum Sapa Prodi Bincang Akademik ini menjadi wadah yang efektif dalam membangun atmosfer akademik yang progresif dan adaptif terhadap perubahan zaman.
Sosialisasi Hak Kekayaan Intelektual (HKI) Kolaborasi
Yogyakarta – Sabtu, 26 Februari 2022, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar acara “Sosialisasi Hak Kekayaan Intelektual (HKI) Kolaborasi” yang berlangsung secara daring melalui platform Zoom Meeting dan disiarkan langsung di kanal YouTube PBSI. Acara ini menghadirkan Dra. Sudarmini, M.Pd. sebagai pemateri utama, dengan Yosi Wulandari, M.Pd. sebagai moderator. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam kepada akademisi, mahasiswa, dan kreator mengenai pentingnya Hak Kekayaan Intelektual dalam menjaga orisinalitas dan hak ekonomi atas karya mereka.
Dalam pemaparannya, Dra. Sudarmini, M.Pd. menjelaskan bahwa Hak Kekayaan Intelektual mencakup berbagai bentuk perlindungan hukum terhadap hasil karya intelektual, seperti hak cipta, paten, dan merek dagang. “Hak Kekayaan Intelektual merupakan aspek penting bagi akademisi dan kreator dalam menjaga orisinalitas dan nilai ekonomi dari hasil karya mereka,” ujarnya. Ia menekankan bahwa dengan mendaftarkan HKI, pencipta memiliki hak eksklusif terhadap penggunaan dan distribusi karyanya, sehingga dapat mencegah praktik plagiarisme dan eksploitasi tanpa izin.
Setelah pemaparan materi, peserta diberikan kesempatan untuk berdiskusi dan mengajukan pertanyaan terkait prosedur pendaftaran HKI, baik untuk hak cipta maupun paten. Dalam sesi ini, Dra. Sudarmini, M.Pd. memberikan penjelasan mendalam mengenai berbagai prosedur yang harus dilalui serta manfaat yang dapat diperoleh dari perlindungan HKI. Ia menegaskan bahwa pendaftaran HKI bukan hanya sekadar formalitas, tetapi juga memberikan perlindungan hukum yang kuat bagi pemilik karya, terutama dalam menghadapi persaingan di dunia industri kreatif dan akademik.
Sesi diskusi ini diikuti dengan antusias oleh para peserta, yang terdiri dari mahasiswa, dosen, dan profesional di bidang bahasa dan sastra. Banyak pertanyaan yang diajukan terkait mekanisme pendaftaran hak cipta, proses patenasi suatu inovasi, hingga cara memperoleh perlindungan hukum atas karya yang telah dipublikasikan. Dra. Sudarmini, M.Pd. memberikan contoh nyata tentang bagaimana akademisi dapat memanfaatkan HKI dalam penelitian dan pengajaran, serta bagaimana kreator dapat memanfaatkan hak cipta untuk melindungi karya-karya mereka di era digital.
Acara ini mendapatkan sambutan positif dari para peserta yang menyadari betapa pentingnya perlindungan HKI dalam dunia akademik dan industri kreatif. Dengan adanya sosialisasi ini, diharapkan semakin banyak individu yang memahami prosedur pendaftaran HKI dan dapat melindungi karya mereka dengan lebih baik. PBSI FKIP UAD berkomitmen untuk terus mengadakan kegiatan edukatif seperti ini guna meningkatkan kesadaran dan pemahaman tentang pentingnya Hak Kekayaan Intelektual di kalangan akademisi dan kreator.
Lokakarya Penyusunan RPS dan Pelatihan Evaluasi Pembelajaran Berbasis OBE Sukses Digelar oleh Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UAD
Magelang, 21 Februari 2022 – Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Ahmad Dahlan (UAD), sukses menyelenggarakan Lokakarya Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Pelatihan Evaluasi Pembelajaran Berbasis Outcome-Based Education (OBE). Kegiatan ini berlangsung selama dua hari, pada Sabtu dan Ahad, 19-20 Februari 2022, bertempat di Hotel Puri Asri, Magelang.
Lokakarya ini dihadiri oleh dosen-dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UAD, dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas penyusunan RPS dan sistem evaluasi pembelajaran yang sejalan dengan prinsip OBE. OBE sendiri merupakan pendekatan pendidikan yang menekankan pada capaian pembelajaran (learning outcomes) yang harus dicapai oleh mahasiswa.
Pada hari pertama, kegiatan difokuskan pada penyusunan RPS yang sesuai dengan kurikulum berbasis OBE. Para peserta diajak untuk memahami konsep dan prinsip OBE, serta bagaimana mengintegrasikannya ke dalam RPS. Narasumber yang hadir memberikan pemaparan mendalam tentang langkah-langkah penyusunan RPS yang efektif dan relevan dengan kebutuhan pembelajaran saat ini.
Hari kedua diisi dengan pelatihan evaluasi pembelajaran berbasis OBE. Materi ini mencakup teknik penyusunan instrumen evaluasi yang mampu mengukur capaian pembelajaran secara komprehensif. Peserta juga diajak untuk berdiskusi dan berlatih menyusun alat evaluasi yang sesuai dengan standar OBE.
Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UAD, Roni Sulistyono, M.Pd., dalam sambutannya menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di prodi. “Dengan adanya lokakarya ini, kami berharap dosen-dosen dapat lebih memahami dan mengimplementasikan prinsip OBE dalam proses pembelajaran, sehingga mampu menghasilkan lulusan yang kompeten dan siap bersaing di era global,” ujarnya.
Kegiatan ini mendapat respons positif dari para peserta. Salah satu peserta, Fitri Merawati, M.A., menyatakan bahwa lokakarya ini sangat bermanfaat untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan dalam menyusun RPS dan evaluasi pembelajaran. “Materi yang disampaikan sangat relevan dengan kebutuhan kami sebagai pengajar, terutama dalam menghadapi tantangan pendidikan di era sekarang,” ungkapnya.
Dengan terselenggaranya kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UAD berharap dapat terus berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan tinggi di Indonesia, khususnya dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra.
