Blog Elements – Page 144 – Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Half Sized Blog Element (Single Author Style)

Half Sized Blog Element (Multi Author Style)

Opini Mahasiswa: Guru Pilar Nasionalisme Bangsa

“Ing ngarsa sung tuladha, Ing madya mangun karsa, Tut wuri handayani“ Kutipan di atas pasti sudah tidak asing terdengar. Terlebih di kalangan pelajar. Kutipan ini diinisiasi Bapak Pendidikan Indonesia yaitu Ki Hadjar Dewantara. Maksud dari kutipan itu kurang lebih begini “Di depan, seorang pendidik harus memberi teladan yang baik, di tengah atau di antara anak […]

Sosialisasi Teknis PPM Internasional UAD

July 4, 2022/in Berita /by Muh. Rayhan Maulana

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Yogyakarta menyelenggarakan Program Pengabdian Masyarakat (PPM) Internasional. Pada (2/7/2022) dilakukan kegiatan sosialisasi teknis. Sementara itu, program tersebut berbentuk pelatihan penulisan pantun berbasis kearifan lokal. Seperti halnya, tujuan kegiatan tersebut untuk penguatan kultural bagi Kelab Bahasa dan Budaya Melayu (KEBAYU). Sementara itu, harapannya kegiatan ini dapat melestarikan pantun yang akan menjadi warisan […]

Opini Mahasiswa: Guru Pilar Nasionalisme Bangsa

July 4, 2022/in Opini, Opini Mahasiswa /by mila nurpiani

Sosialisasi Teknis PPM Internasional UAD

July 4, 2022/in Berita /by Muh. Rayhan Maulana

Full Sized Blog Element (Big Preview Pic)

Opini Mahasiswa: Guru Pilar Nasionalisme Bangsa

July 4, 2022/in Opini, Opini Mahasiswa /by mila nurpiani

“Ing ngarsa sung tuladha, Ing madya mangun karsa, Tut wuri handayani“

Kutipan di atas pasti sudah tidak asing terdengar. Terlebih di kalangan pelajar. Kutipan ini diinisiasi Bapak Pendidikan Indonesia yaitu Ki Hadjar Dewantara. Maksud dari kutipan itu kurang lebih begini “Di depan, seorang pendidik harus memberi teladan yang baik, di tengah atau di antara anak didiknya guru harus menciptakan prakarsa dan ide, sedangkan dari belakang seorang guru harus memberikan dorongan dan arahan. Guru yang baik adalah yang bicara dan perilakunya dapat ditiru oleh anak didiknya”. Sebaliknya, guru yang buruk adalah yang hanya sekadar mengajar tanpa dijiwai rasa kebanggaan akan profesinya yang bisa berkontribusi mencerdaskan kehidupan bangsa.

Pahlawan Tanpa Tanda Jasa

Di sisi lain, sebagian orang menganggap bahwa guru adalah sebuah pekerjaan dengan gaji yang kecil. Kebanyakan orang beranggapan menjadi guru adalah pekerjaan yang melelahkan dengan bayaran yang tidak seberapa. Memang benar, menjadi guru adalah sebuah pilihan yang mulia apalagi mengajar di daerah pelosok Indonesia. Akses internet, media pembelajaran, sarana dan prasarana sekolah yang masih sulit dijangkau. Tetapi, cita-cita mereka mulia, yaitu agar anak didiknya cerdas dan berdaya untuk Indonesia. Mereka mendidik manusia yang jika salah maka akan fatal akibatnya.

Terlebih untuk mendidik anak di zaman ini. Zaman era digital 4.0 yang sudah memasuki eranya internet dan digitalisasi. Tantangan yang semakin kompleks harus mampu dihadapi guru, dan harus mampu beradaptasi dengan teknologi baru agar tidak ketinggalan perkembangan zaman. Apalagi peraturan guru honorer resmi akan dihapus pada 28 November 2023 mendatang oleh pemerintah. Beberapa pihak ada yang pro dan kontra. Beban mengajar sudah berat, ditambah mengurus keluarga dan permasalahan lain yang dihadapi. Namun, hal itu tidak lantas menyurutkan langkahnya untuk terus mencerdaskan anak bangsa, supaya kelak dapat berguna bagi Indonesia. Kita berharap semoga kesejahteraan nasib guru akan cemerlang.

Menumbuhkan Nasionalisme

Rasa nasionalisme pada siswa akan tumbuh manakala gurunya berperilaku baik di depan anak didiknya. Seperti ungkapan guru yang berarti (digugu lan ditiru). Arti dalam bahasa Indonesia kurang lebih seorang guru harus bisa diteladani perkataan dan perbuatannya. Karena mengingat anak adalah peniru yang hebat. Peran guru sangat penting untuk menanamkan rasa cinta tanah air. Mendidik anak sesuai dengan jamannya adalah hal yang sangat benar. Karena sebagai guru, tentu memiliki perbedaan zaman dengan mereka sehingga sebagai pendidik wajib terus belajar, berkreasi dan berinovasi dalam pembelajaran agar tidak terlihat membosankan karena peserta didik kita adalah anak yang lahir di era digital native, artinya, sejak lahir mereka telah bersentuhan dengan komputer.

Tanamkan penggunaan berbahasa Indonesia dengan baik dan benar. Karena bahasa Indonesia adalah jati diri bangsa. Penggunaan bahasa indonesai secara benar merupakan wujud nasionalisme bangsa. Hal ini selaras dengan salah satu butir isi sumpah pemuda tahun 1928 “…kami putra dan putri Indonesia, berbahasa satu bahasa Indonesia”. Jika hal ini sudah diterapkan bukan tidak mungkin akan muncul rasa mencintai, menjaga dan merawat bahasa Indonesia. Berupaya memperkenalkan budaya, suku, bangsa dan ras yang dimiliki bangsa Indonesia dalam setiap aspek pembelajaran. Jangan lupa juga ajarkan peserta didik dengan lagu-lagu daerah, dan makanan khas dari setiap daerah Indonesia yang beragam.

Opini telah memenangkan dalam Kompetisi Mahasiswa Nasional 2022 Oleh FKIP UAD

( Catur Rohmiasih )

Info selengkapnya

Sosialisasi Teknis PPM Internasional UAD

July 4, 2022/in Berita /by Muh. Rayhan Maulana

Seperti halnya, tujuan kegiatan tersebut untuk penguatan kultural bagi Kelab Bahasa dan Budaya Melayu (KEBAYU). Sementara itu, harapannya kegiatan ini dapat melestarikan pantun yang akan menjadi warisan untuk generasi berikutnya.

Hal yang menjadi dasar dalam program pengabdian ini adalah bentuk dari Tri Darma dosen. Selain itu, dosen yang tergabung dalam kegiatan ini memiliki fokus penelitian sastra.

“Walaupun tahun-tahun sebelumnya fokus penelitian kami adalah pelatihan syair. Namun, dua tahun ini kami mulai penelitiannya ke arah pantun.” ucap Yosi Wulandari selaku ketua PPM Internasional UAD-KEBAYU. Maka, pengabdian kali ini berbentuk pelatihan penulisan pantun.

Kemudian, kegiatan ini juga akan dimulai dengan materi kepenulisan pantun dengan memahami konsep dasar pantun seperti isi dan sampiran. Oleh karena itu, selanjutnya akan dibahas mengenai teknik penulisan pantun menggunakan kearifan lokal.

Aktualisasi PPM

Proses penulisan akan didampingi melalui sinkron dan asinkronus. Sedangkan, penulis pantun akan menulis dengan pendampingan maupun secara mandiri. Sementara itu, juga akan ada revisi serta evaluasi bersama diakhir kegiatan. Lalu, pantun yang telah selesai revisi tadi akan dijadikan kumpulan antologi pantun.

Di samping itu, pelaksanaan program ini berlangsung selama 8 bulan. Mulai dari persiapan proposal yang minggu kemarin sudah dikoordinasi. Kemudian, kegiatan ini mendapatkan penyambutan yang baik dan dibuka secara resmi oleh ketua LPPM UAD, Anton Yudhana.

Selain itu, dihadiri juga oleh Midiyana Mohamad (Kelab KEBAYU) dan Ahmad Aminuddin Soopar (Pimpinan UTM). Disamping itu, diramaikan juga oleh mahasiswa Malaysia dan mahasiswa Thailand.

Program ini digelar oleh dosen PBSI UAD, Yosi Wulandari sebagai ketua PPM Internasional UAD. Selain itu, anggota lainnya adalah Wachid Eko Purwanto dan Denik Wirawati yang juga merupakan dosen PBSI UAD. Disamping itu, ada anggota lain dari dosen PBI UAD, yaitu Arilia Triyoga sebagai rekan yang menjembatani hubungan Internasional.

Terdapat juga mahasiswa PBSI UAD yang berkontribusi pada kegiatan ini, yaitu Diksi Pradipta, Rahma Sapitri, dan Deliyana Safitri. Sementara itu, ketiga mahasiswa tersebut memiliki bagian pekerjaan masing-masing.

“Program ini sangat bagus karena dapat membangun kekeluargaan antara negara-negara yang berada dalam satu rumpun, yakni Melayu.” ujar Diksi. Sayangnya, Negara yang ikut serta dalam kegiatan ini dibatasi, yaitu Indonesia, Malaysia, dan Thailand. Karena program ini dilakukan pertama kali.

Info selengkapnya