Blog Elements – Page 2 – Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Half Sized Blog Element (Single Author Style)

Half Sized Blog Element (Multi Author Style)

PBSI UAD Gelar Kuliah Tamu: Kupas Literasi Digital dan Teks Multimoda

June 24, 2025/in Berita /by Arif Setiawan

Yogyakarta, 23 Juni 2025 — Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan kuliah tamu bertajuk “Pembelajaran Literasi Digital dan Analisis Teks Multimoda dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia”. Acara ini berlangsung pada Senin (23/6) mulai pukul 08.45 WIB di ruang kelas 4.1.3.11 dan diikuti oleh mahasiswa PBSI UAD. Kegiatan ini menghadirkan […]

PBSI UAD Gaungkan Pembelajaran Mendalam Lewat Kuliah Umum

June 23, 2025/in Berita /by Arif Setiawan

Yogyakarta – Dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan dan menjawab dinamika perkembangan kurikulum masa kini, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali menghadirkan kuliah umum bertajuk “Optimasi Pembelajaran Mendalam Menuju Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang Bermutu” pada Sabtu, 21 Juni 2025. Kegiatan yang diselenggarakan secara daring melalui Zoom Meeting, […]

PBSI UAD Gelar Kuliah Tamu: Kupas Literasi Digital dan Teks Multimoda

June 24, 2025/in Berita /by Arif Setiawan

PBSI UAD Gaungkan Pembelajaran Mendalam Lewat Kuliah Umum

June 23, 2025/in Berita /by Arif Setiawan

Full Sized Blog Element (Big Preview Pic)

PBSI UAD Gelar Kuliah Tamu: Kupas Literasi Digital dan Teks Multimoda

June 24, 2025/in Berita /by Arif Setiawan

Yogyakarta, 23 Juni 2025 — Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan kuliah tamu bertajuk “Pembelajaran Literasi Digital dan Analisis Teks Multimoda dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia”. Acara ini berlangsung pada Senin (23/6) mulai pukul 08.45 WIB di ruang kelas 4.1.3.11 dan diikuti oleh mahasiswa PBSI UAD.

Kegiatan ini menghadirkan narasumber Dr. Kadek Wirahyuni, S.Pd., M.Pd., Dalam paparannya, Dr. Kadek menjelaskan pentingnya teks multimoda dalam konteks pendidikan modern, terutama di era digital yang kaya akan berbagai bentuk media. “Teks multimoda menggabungkan berbagai mode semiotik—seperti bahasa lisan, tulisan, gambar, suara, gestur, dan ruang—untuk menyampaikan pesan secara lebih efektif,” ujar Dr. Kadek mengutip teori dari Kress dan Van Leeuwen (2001).

Materi yang disampaikan mencakup tiga kerangka utama dalam analisis teks multimoda: fungsi representasional, interaksional, dan komposisional. Ketiga kerangka ini menjadi dasar dalam memahami bagaimana makna dibentuk dan disampaikan dalam media digital.

Dr. Kadek juga membahas metode dalam analisis multimodal yang melibatkan elemen visual (gambar, warna), auditori (suara dan bahasa lisan), serta semiotik (pilihan kata dan simbol). Tak hanya itu, kuliah tamu ini turut menyoroti peran kecerdasan buatan (AI) dalam mendukung pembelajaran bahasa. AI dinilai mampu memberikan pembelajaran yang adaptif dan personal, serta meningkatkan efektivitas proses belajar. Namun, peserta juga diajak untuk menyadari adanya tantangan dan keterbatasan dalam penggunaan AI, terutama terkait interpretasi makna dan aspek etis.

“Mahasiswa PBSI harus siap menghadapi tantangan zaman. Pemahaman tentang teks multimoda dan penggunaan teknologi dalam pembelajaran menjadi bekal penting bagi calon pendidik,” ujarnya. Dengan antusiasme peserta yang tinggi, kuliah tamu ini diharapkan dapat memperluas wawasan mahasiswa mengenai pembelajaran bahasa yang lebih kontekstual dan relevan dengan perkembangan zaman.

PBSI UAD Gaungkan Pembelajaran Mendalam Lewat Kuliah Umum

June 23, 2025/in Berita /by Arif Setiawan

Yogyakarta – Dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan dan menjawab dinamika perkembangan kurikulum masa kini, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali menghadirkan kuliah umum bertajuk “Optimasi Pembelajaran Mendalam Menuju Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang Bermutu” pada Sabtu, 21 Juni 2025.

Kegiatan yang diselenggarakan secara daring melalui Zoom Meeting, sebagai bagian dari komitmen program studi dalam membekali mahasiswanya dengan wawasan dan strategi pembelajaran terkini. Kuliah umum menghadirkan narasumber utama, Dr. Laili Etika Rahmawati, M.Pd., dosen PBSI Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS), yang memiliki kompetensi dan pengalaman luas di bidang inovasi pembelajaran. Acara ini dimoderatori oleh Sudaryanto, M.Pd., dan dipandu oleh Dr. Yosi Wulandari, M.Pd. selaku MC.

Dalam sambutannya, Roni Sulistiyono, M.Pd., menyampaikan bahwa pembelajaran mendalam saat ini tengah menjadi fokus utama pemerintah dalam transformasi pendidikan yang bermutu dan berkarakter. Ia menegaskan bahwa pendekatan ini menghadirkan paradigma baru yang mampu menjembatani teori dan praktik, serta meningkatkan kualitas pembelajaran secara menyeluruh.

“Pembelajaran mendalam bukan hanya soal transfer pengetahuan, melainkan bagaimana kita menciptakan pengalaman belajar yang bermakna, menggembirakan, dan berkesadaran. Ini menjadi fondasi penting agar mahasiswa dapat tumbuh menjadi pembelajar mandiri, kritis, dan kreatif,” ujarnya dengan penuh keyakinan.

Selanjutnya, Dr. Laili Etika Rahmawati memaparkan konsep pembelajaran mendalam yang holistik dan terpadu, menggabungkan dimensi olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga. Pendekatan ini dirancang untuk tidak hanya mengembangkan aspek kognitif, tetapi juga membentuk karakter dan nilai-nilai estetika serta etika dalam proses belajar.

“Guru masa kini harus mampu membangun suasana belajar yang menggembirakan dan memotivasi, sekaligus memberikan ruang bagi peserta didik untuk mengembangkan kesadaran diri dan kemampuan reflektif,” jelas Dr. Laili.

Antusiasme peserta sangat terasa selama sesi tanya jawab berlangsung. Beragam pertanyaan mendalam diajukan, khususnya mengenai bagaimana mengimplementasikan pembelajaran mendalam secara efektif di kelas Bahasa dan Sastra Indonesia. Diskusi ini menunjukkan betapa PBSI UAD berhasil membuka ruang intelektual yang kaya akan inovasi dan aplikatif.

Melalui kegiatan ini, PBSI UAD menegaskan komitmennya untuk terus berinovasi dalam dunia pendidikan tinggi, tidak hanya membekali mahasiswa dengan teori, tetapi juga dengan keterampilan abad ke-21 yang komprehensif, serta nilai karakter yang kuat. Program Studi PBSI UAD terus berupaya menjadi pusat unggulan pendidikan yang mampu menghasilkan lulusan berkualitas dan siap menghadapi tantangan zaman.