Lokakarya Revisi RPS dan Input RPS

Yogyakarta, 6 Juli 2022 – Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Ahmad Dahlan (UAD), sukses menyelenggarakan lokakarya revisi Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan input RPS untuk Semester Gasal Tahun Akademik 2022/2023. Kegiatan ini berlangsung pada Rabu, 6 Juli 2022, bertempat di Lab Multimedia Lantai 6, Gedung Lab Terpadu, Kampus 4 UAD.

Lokakarya ini dihadiri oleh seluruh dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Tujuannya adalah untuk meninjau dan merevisi RPS yang akan digunakan dalam proses pembelajaran pada semester mendatang. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi ajang sinkronisasi antara rencana pembelajaran yang disusun oleh dosen dengan kebutuhan kurikulum dan capaian pembelajaran yang diharapkan.

Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Roni Sulistyono, M.Pd., dalam sambutannya menyampaikan pentingnya penyusunan RPS yang berkualitas dan sesuai dengan perkembangan kurikulum serta kebutuhan mahasiswa. “RPS adalah panduan utama dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, revisi dan penyempurnaan RPS harus dilakukan secara berkala agar tetap relevan dengan dinamika pendidikan dan kebutuhan mahasiswa,” ujarnya.

Selain revisi RPS, kegiatan ini juga difokuskan pada input RPS untuk Semester Gasal TA 2022/2023. Proses input RPS ini dilakukan secara bersama-sama oleh dosen dan staf administrasi untuk memastikan bahwa seluruh mata kuliah yang akan diambil oleh mahasiswa telah sesuai dengan struktur kurikulum dan tidak terjadi kesalahan dalam pengisian data.

Kegiatan lokakarya berlangsung dengan lancar dan penuh semangat kolaborasi. Dosen-dosen terlihat aktif berdiskusi dan memberikan masukan untuk penyempurnaan RPS. Selain itu, tim IT juga hadir untuk memberikan pendampingan teknis dalam proses input RPS, sehingga seluruh proses dapat berjalan efisien dan akurat.

Dengan diselenggarakannya lokakarya ini, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UAD kembali menunjukkan dedikasinya dalam menyiapkan proses pembelajaran yang berkualitas dan berorientasi pada kebutuhan mahasiswa serta perkembangan dunia pendidikan. Semoga langkah ini dapat menjadi kontribusi nyata dalam meningkatkan mutu pendidikan di tingkat universitas maupun nasional.