Kuliah Tamu Mata Kuliah Penulisan Naskah Siaran: Teknik Dasar Penulisan Naskah untuk Siaran Media
/in Berita /by Arif SetiawanYogyakarta, 19 Mei 2023 – Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali mengadakan kuliah tamu yang sangat inspiratif dalam Mata Kuliah Penulisan Naskah Siaran dengan tema Teknik Dasar Penulisan Naskah untuk Siaran Media pada Jumat, 19 Mei 2023 yang bertempat di Laboratorium PBSI, Kampus IV UAD. Acara ini menghadirkan Moch. Hafid Arofat, S.Pd., M.A. dari TVRI sebagai pemateri utama.
Dalam kuliah tamu ini, pemateri menjelaskan tentang pentingnya penulisan naskah dalam dunia siaran, terutama dalam media penyiaran seperti radio, televisi, dan media digital. Penulisan naskah siaran bukan hanya tentang menyusun kata-kata, tetapi juga bagaimana menyampaikan pesan yang jelas, tepat, dan efektif kepada audiens dengan gaya bahasa yang menarik dan mudah dipahami.
Beberapa teknik dasar dalam penulisan naskah siaran yang dibahas dalam sesi ini meliputi:
- Struktur Naskah – Bagaimana menyusun naskah siaran dengan struktur yang jelas dan sistematis, mulai dari pembukaan yang menarik, tubuh naskah yang padat dan informatif, hingga penutupan yang mengena.
- Pemilihan Bahasa – Teknik memilih kata dan gaya bahasa yang sesuai dengan karakter audiens serta jenis program siaran, apakah itu berita, hiburan, atau program edukasi.
- Kekuatan Narasi – Cara membangun narasi yang kuat dan menyentuh, yang dapat mempengaruhi emosi pendengar atau pemirsa.
- Penyusunan Waktu – Menyesuaikan panjang naskah dengan durasi siaran agar informasi yang disampaikan dapat tersampaikan secara efektif tanpa terkesan terburu-buru.
Selain pemaparan teori, mahasiswa juga diberi kesempatan untuk berlatih menulis naskah siaran dengan berbagai jenis program. Latihan ini bertujuan agar peserta dapat memahami bagaimana menyusun naskah dengan baik serta mengembangkan kreativitas dalam penulisan untuk audiens yang beragam.
Kegiatan ini disambut antusias oleh mahasiswa PBSI UAD, khususnya mereka yang tertarik dengan dunia media, penyiaran, dan produksi konten. Kuliah tamu ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru serta keterampilan dasar dalam penulisan naskah siaran yang dapat diaplikasikan dalam berbagai proyek siaran media, baik di bidang jurnalistik maupun industri kreatif lainnya.
Dengan adanya kuliah tamu seperti ini, PBSI UAD terus berkomitmen untuk memberikan pengalaman belajar yang komprehensif, yang menggabungkan teori dan praktik, guna membekali mahasiswa dengan keterampilan yang relevan dengan perkembangan industri media yang dinamis saat ini.
Kuliah Tamu Mata Kuliah Pembelajaran Mikro: Teknik Mengajar Satu Konsep dalam Waktu Singkat
/in Berita /by Arif SetiawanYogyakarta, 12 April 2023 – Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan kuliah tamu dalam Mata Kuliah Pembelajaran Mikro dengan tema Pembelajaran Mikro: Teknik Mengajar Satu Konsep dalam Waktu Singkat pada Rabu, 12 April 2023 secara daring melalui Zoom Meeting. Kegiatan ini menghadirkan Retno Sumirat, M.Pd. dari SMA Muhammadiyah 2 sebagai pemateri.
Dalam sesi ini, Retno Sumirat menjelaskan konsep pembelajaran mikro sebagai strategi pengajaran yang berfokus pada satu konsep secara intensif dalam waktu yang terbatas. Metode ini memungkinkan calon pendidik untuk mengasah keterampilan mengajar dengan lebih terstruktur dan efektif.
Selain pemaparan teori, kuliah tamu ini juga mencakup praktik mengajar melalui simulasi, di mana mahasiswa mencoba berbagai pendekatan sesuai dengan kebutuhan siswa. Setiap peserta diberikan kesempatan untuk mengajar dalam skala kecil, mendapatkan umpan balik langsung dari pemateri, serta mengevaluasi keefektifan metode yang digunakan.
Dengan adanya kuliah tamu ini, mahasiswa PBSI UAD diharapkan dapat lebih siap menghadapi tantangan dalam dunia pendidikan dengan menerapkan teknik mengajar yang efektif, responsif, dan berbasis kebutuhan siswa.
Prodi PBSI Selenggarakan Penyusunan Proposal Penelitian dan Pengabdian DRPTM
/in Berita /by Efa AnggrainiPenyusunan Proposal Penelitian dan Pengabdian DRPTM Tahun 2023 bagi Dosen PBSI ini dilaksanakan dalam rangka melakukan penyusunan proposal dengan langkah-langkah dan apa saja yang harus dituliskan dalam proposal Pengajuan DRPTM. Di samping itu, kegiatan ini juga dilaksanakan dalam rangka meningkatkan mutu program studi dan penyamaan visi misi prodi dengan universitas dan fakultas. Kegiatan ini dilakukan Jumat, tanggal 31 Maret 2023, pukul 13.30 sd selesai, di ruang pertemuan perpustakaan Kampus IV UAD.
Penyusunan Proposal Penelitian dan Pengabdian DRPTM Tahun 2023 dilaksanakan dengan memberikan contoh hal yang harus tertulis atau bagan yang harus ada dalam artikel ilmiah, kemudian di mana saja atrtikel ilmiah dapat dipublikasikan. Sehubungan dengan hasil Kegiatan Penyusunan Proposal Penelitian dan Pengabdian DRPTM Tahun 2023 dilaksanakan dengan memberikan contoh apa saja bagan yang harus ada dapat berjalan dengan lancar. Melalui kegiatan ini, diharapkan semua dosen dapat membuat proposal untuk mengajukan DRPTM pada tahun 2023.
#PBSIFKIPUAD
(DD)
Studi Bahasa dalam Konteks Kurikulum Merdeka: Peluang dan Tantangan
/in Berita, News /by Efa AnggrainiYogyakarta, 29 Maret 2023 – Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan kuliah umum bertajuk “Studi Bahasa dalam Konteks Kurikulum Merdeka: Peluang dan Tantangan”. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom Meeting dan dimulai pada pukul 14.00 WIB. Kuliah umum ini menghadirkan Rangga Asmara, M.Pd. sebagai pemateri utama dan dipandu oleh Sudaryanto, M.Pd. selaku moderator.
Acara ini bertujuan untuk memberikan wawasan kepada mahasiswa, dosen, dan peserta lainnya mengenai implementasi studi bahasa dalam Kurikulum Merdeka, yang saat ini menjadi bagian dari sistem pendidikan di Indonesia. Kurikulum Merdeka menawarkan fleksibilitas bagi pendidik dalam merancang pembelajaran yang lebih adaptif terhadap kebutuhan dan konteks lokal siswa.
Dalam pemaparannya, Rangga Asmara, M.Pd. menjelaskan bahwa Kurikulum Merdeka memberikan kebebasan lebih dalam pengelolaan pembelajaran. Dengan pendekatan ini, guru memiliki kesempatan untuk menyusun strategi pengajaran yang lebih relevan dan inovatif agar pembelajaran bahasa menjadi lebih menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa. Fleksibilitas ini memungkinkan siswa untuk lebih aktif dalam belajar dan mengeksplorasi kemampuan berbahasa mereka secara lebih mendalam.
Namun, di samping peluang yang ada, pemateri juga menguraikan berbagai tantangan dalam penerapan Kurikulum Merdeka, terutama dalam studi bahasa. Salah satu kendala utama yang dihadapi adalah keterbatasan sumber daya, baik dalam bentuk bahan ajar, fasilitas, maupun kesiapan tenaga pendidik. Banyak guru yang masih memerlukan pemahaman lebih mendalam mengenai esensi dan implementasi Kurikulum Merdeka agar dapat menerapkannya secara efektif di dalam kelas. Selain itu, kesenjangan pemahaman antara satu sekolah dengan sekolah lainnya juga menjadi tantangan tersendiri dalam penerapan kurikulum ini secara merata.
Pemateri menekankan bahwa peran guru sangatlah krusial dalam keberhasilan penerapan Kurikulum Merdeka, terutama dalam pembelajaran bahasa. Guru diharapkan mampu merancang strategi pengajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa, menciptakan lingkungan belajar yang dinamis, serta memanfaatkan berbagai sumber daya yang ada untuk menunjang proses pembelajaran. Selain itu, kolaborasi antara pendidik, pemerintah, dan institusi pendidikan lainnya juga diperlukan agar tantangan dalam penerapan Kurikulum Merdeka dapat diatasi dengan baik.
Selama sesi diskusi, peserta kuliah umum terlihat antusias dalam mengajukan pertanyaan dan berbagi pandangan terkait implementasi Kurikulum Merdeka di berbagai institusi pendidikan. Beberapa peserta menyampaikan kekhawatiran terkait kesiapan sekolah dalam menghadapi perubahan kurikulum ini, sementara yang lain menyoroti pentingnya pelatihan yang berkelanjutan bagi para pendidik agar mereka dapat lebih memahami dan mengimplementasikan kurikulum dengan optimal.
Di akhir sesi, pemateri berharap bahwa melalui diskusi ini, para peserta dapat memperoleh pemahaman yang lebih luas mengenai peluang dan tantangan dalam penerapan Kurikulum Merdeka, khususnya dalam studi bahasa. Ia juga mengajak para pendidik dan mahasiswa calon guru untuk terus belajar dan mengembangkan diri agar mampu menghadapi perubahan dalam sistem pendidikan dengan lebih siap dan kreatif.
Dengan terselenggaranya kuliah umum ini, diharapkan peserta, khususnya mahasiswa PBSI UAD, dapat lebih memahami bagaimana Kurikulum Merdeka dapat diimplementasikan dalam studi bahasa, serta bagaimana mereka sebagai calon pendidik dapat berkontribusi dalam menciptakan sistem pembelajaran yang lebih efektif dan adaptif di masa depan.
Sapa Prodi Bincang Akademik Genap TA 2022/2023
/in Berita, News /by Efa AnggrainiYogyakarta, 27 Maret 2023 – Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ahmad Dahlan (PBSI FKIP UAD) kembali mengadakan Kuliah Umum dengan tema “Sapa Prodi Bincang Akademik Genap TA 2022/2023”. Acara ini diselenggarakan secara daring melalui Zoom Meeting mulai pukul 15.00 WIB hingga selesai.
Kuliah umum ini menghadirkan Roni Sulistiyono, M.Pd. dan Wachid Eko Purwanto, M.A. sebagai pemateri, serta dipandu oleh moderator Yosi Wulandari, M.Pd.. Acara ini bertujuan untuk membahas isu-isu terkini dalam dunia perkuliahan serta memberikan wawasan akademik bagi mahasiswa PBSI FKIP UAD.
Dalam pemaparan materi, para pemateri membahas berbagai tantangan dan peluang yang dihadapi mahasiswa dalam menghadapi perubahan kurikulum, perkembangan teknologi dalam pendidikan, serta pentingnya adaptasi terhadap dunia akademik yang semakin dinamis. Selain itu, mahasiswa juga diberikan strategi dalam mengoptimalkan pembelajaran di lingkungan perguruan tinggi serta membangun keterampilan akademik yang relevan dengan perkembangan zaman.
Diskusi yang berlangsung sangat interaktif memperlihatkan antusiasme mahasiswa dalam memahami isu-isu akademik terkini. Berbagai pertanyaan diajukan terkait strategi belajar yang efektif, pemanfaatan teknologi dalam pendidikan, serta peluang riset dan publikasi ilmiah bagi mahasiswa.
Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan mahasiswa PBSI FKIP UAD semakin siap menghadapi tantangan akademik serta mampu mengembangkan diri dengan lebih baik di dunia perkuliahan. Kuliah umum ini menjadi wadah inspiratif bagi mahasiswa untuk berdiskusi dan mendapatkan wawasan baru dalam dunia akademik.
Kuliah Tamu Mata Kuliah Pembelajaran Bahasa Indonesia: Mengembangkan Metode Pembelajaran yang Efektif
/in Berita, News /by Arif SetiawanYogyakarta, 16 Maret 2023 – Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali mengadakan kuliah tamu dalam Mata Kuliah Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Rabu, 16 Maret 2023 yang bertempat di Laboratorium PBSI UAD. Kegiatan ini menghadirkan Sarno R. Sudibyo, S.Pd., M.Pd. dari SMA N 1 Teladan sebagai pemateri dengan tema Mengembangkan Metode Pembelajaran Bahasa Indonesia yang Efektif.
Dalam pemaparannya, Sarno R. Sudibyo menekankan pentingnya strategi pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap aspek linguistik dan sastra. Ia mengajak peserta untuk memanfaatkan media pembelajaran yang beragam, mulai dari teks digital, audiovisual, hingga diskusi interaktif, guna menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan efektif.
Selain itu, pemateri juga mendorong penerapan teknik pembelajaran berbasis proyek, di mana siswa diajak untuk menulis dan menganalisis teks sebagai bagian dari proses pembelajaran aktif. Mahasiswa yang hadir turut mengikuti sesi latihan diskusi kelompok untuk menganalisis teks sastra serta mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari, sehingga pembelajaran bahasa Indonesia menjadi lebih kontekstual dan aplikatif.
Melalui kuliah tamu ini, mahasiswa PBSI UAD diharapkan dapat mengembangkan keterampilan dalam merancang metode pembelajaran yang inovatif dan efektif, sekaligus meningkatkan pemahaman terhadap pentingnya kreativitas dalam mengajar bahasa Indonesia.